CredoScientia - Explanations of a magic trick across the life span.

Une initiative de

Cet outil s'appuie sur PubMind

PubMind est une plateforme collaborative de veille scientifique qui permet d'importer des publications depuis PubMed, de suivre leur avancement de lecture, d'en extraire les éléments méthodologiques clés (protocoles, variables, résultats) et de constituer une synthèse structurée afin de faciliter la réalisation de revues de littérature. Entièrement personnalisable, cet outil s'adapte aux thématiques de recherche de ses utilisateurs.

Nous l'avons configuré ici pour centraliser et analyser la littérature scientifique concernant les croyances, les traitements psychologiques, l'étude de la scrupulosité, ainsi que l'impact et la prise en charge des troubles liés aux dérives sectaires.

Résumé

Studying how children and adults explain magic tricks can reveal developmental differences in cognition. We showed 167 children (aged 4-13 years) a video of a magician making a pen vanish and asked them to explain the trick. Although most tried to explain the secret, none of them correctly identified it. The younger children provided more supernatural interpretations and more often took the magician's actions at face value. Combined with a similar study of adults (N = 1008), we found that both young children and older adults were particularly overconfident in their explanations of the trick. Our methodology demonstrates the feasibility of using magic to study cognitive development across the life span.